Studere meitemark i skolehagen

Studier av meitemark kan knyttes til læreplanmål i naturfag, norsk og matematikk.Meitemark har en spennende biologi og er en viktig del av økosystemet både over og under bakken. Dette kan være grunnlag for kunnskap om hva et økosystem er og hvilke abiotiske og biotiske faktorer som inngår i et økosystem i jorda. Lager vi et terrarium (levested) med meitemark, må elevene tenke gjennom hva et dyr trenger for å leve og hvordan det kan passes og stelles for å ha det bra. Små eller større læringsopplegg kan knyttes til spor etter meitemark, antall og ulike arter, samt hva som skjer i et meitemarkterrarium over tid. Meitemark, sammen med mikroorganismer, omdanner matrester til jord, og tema som kildesortering, kompostering og at næringsstoffer går i kretsløp kan diskuteres

Spansk nivå III - nye læringsmuligheter og deltakelse i læringsrom i hverdag og fritid

I en tid med økende globalisering og digitalisering møter dagens spanskelever målspråket i mange ulike situasjoner og i ulike læringsrom, noe som åpner for nye erfaringer med språk og språklæring. Denne artikkelen presenterer resultatene fra en kartleggingsundersøkelse fra 2015 og en oppfølgende dybdeundersøkelse fra 2016 blant til sammen 205 elever som har valgt spansk på høyeste nivå i grunnopplæringa. Vi har undersøkt hvilke læringsmuligheter elevene benytter seg av utenom skolen og hva slags betydning det spanske språket har i deres livskontekst. Vi fant at elevene i varierende, men utstrakt grad benytter seg av de økte læringsmulighetene, og at spansk oppleves som relevant i hverdag og fritid, men også med tanke på framtidig studie- og arbeidsliv. Resultatene viser at elevene er bevisste og deltakende aktører i ulike typer læringsrom og at de selv vurderer det som verdifullt å benytte seg av de økte læringsmulighetene både faglig og personlig. Vi mener at en større bevissthet og kunnskap om de ulike læringsrommene elevene deltar i, vil kunne gi et mer helhetlig perspektiv på språklæringsprosessen deres og dermed være med på gjøre spanskfaget ytterligere relevant.publishedVersio

unges sosiale relasjoner gjennom sosiale medier

2021-09-03T16:32:59

Mestring gir muligheter. Innføring av hverdagsrehabilitering i Kristiansand kommune. Årsrapport 2014.

Rapporten beskriver innføring av hverdagsrehabilitering med vekt på opplæring med egen veileder for ansatte, fokusgrupper, forskjell på hverdagsrehabilitering og annen rehabilitering i hjemmet, foreløpige resultater fra 90 brukere, og erfaringer.Helsedirektorate

Hvordan kan barnehagelæreren avdekke behovene til de stille barna i uteområdet?»

Denne oppgaven handler om de stille barna. Disse barna tar ikke stor plass i barnehagen og ligger meg nært hjertet. Jeg vil at alle barna skal få like muligheter og bli like mye sett inn i barnehagen sin hverdag. Gjennom denne forskningsprosessen brukte jeg problemstillingen min til å søke svar. I rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver (kunnskapsdepartementet, 2017, s. 9) står det om at barnehagen skal fremme mangfold og gjensidig respekt. Det står at barna skal oppleve at det finnes mange måter å leve, tenke og handle på. Barnehagen skal bidra til at barna føler seg anerkjent og sett som den de er, og synliggjøre hvert enkelt barn verdi og plass i fellesskapet I min oppgave ønsker jeg å undersøke følgende problemstilling: Hvordan kan barnehagelæreren avdekke behovene til de stille barna i uteområde?publishedVersio